Niso vsi učitelji v šolah enako dobri oziroma uspešni pri svojem delu. Razlika med njimi je namreč lahko nenormalno velika. Precej je odvisno tudi od pripravljenosti učencev oziroma razreda za učenje, ampak po drugi strani je to problem motivacije, torej problem učitelja, zakaj otrok ne zna pripraviti na učenje. Nemalokrat se zgodi, da učitelju nadzor v razredu uide popolnoma izpod kontrole in v takšnem ambientu učenci težko odnesejo kaj znanja, zato se morajo zateči po pomoč na inštrukcije matematike.
Dober inštruktor je izkušen inštruktor, ki je inštrukcije matematike nudil velikemu številu učencev iz različnih šol.
Seveda inštrukcije matematike načeloma ne bi smele biti pravzaprav edini način, kako naj bi učenec snov pridobil, ampak žal se to še prevečkrat dogaja in postaja vedno bolj ustaljena praksa. Izkušnje in obenem prednosti, ki jih imajo inštrukcije matematike, so tudi v tem, da inštruktor spoznava načine dela več učiteljev in profesorjev, kar mu pri individualnih inštrukcijah pride prav, saj ima z vsakim učencem, ki prihaja iz okolja, kjer poučuje profesor katerega učence je inštruktor že poučeval, manj dela. Načeloma se namreč problemi ponavljajo, ampak še vedno so inštrukcije matematike izziv, saj vsaka oseba snov dojema na popolnoma drugačen način. Inštrukcije matematike so tako z vsakim učencem bolj učinkovite, saj je inštruktor spoznal težave tudi že učitelja in tako meja učencev skoraj da ne preizkuša več, saj jih skoraj da že pozna v naprej. Seveda pa so v takem primeru pravočasne inštrukcije matematike še kako pomembne, o čemer si lahko veliko preberete tudi tu http://optimizacija-spletnih-strani-pr.com/pravocasni-najem-instrukcij/